El objetivo principal es determinar el nivel de hábitos de estudio en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 31270 “Raúl Aliaga Sotomayor”, Pichanaki 2020. Se utilizó el diseño de investigación no experimental transeccional, el tipo de estudio fue el cuantitativo- descriptivo: con una población de 81 estudiantes del nivel primario, la muestra estaba conformado por 16 estudiantes entre niños y niñas del nivel primario, tipo de muestra no probabilística, la técnica de recolección de datos utilizada es la encuesta y el instrumento es el cuestionario de técnicas de estudio. Se logra determinar el nivel de hábitos de estudio de los estudiantes de la institución educativa integrada N° 31270” Raúl Aliaga Sotomayor” Pichanaki, 2020: los resultados evidenciaron que, el 88,00% de los estudiantes tienen un nivel regular de há...

La investigación propone una estrategia de aprendizaje para mejorar la producción de textos escritos denominado el método SCAMPER, en los niños del V ciclo de educación primaria. Para lo cual se ha planteado el siguiente objetivo: Determinar la influencia del método SCAMPER en la producción de textos escritos en los estudiantes de la institución educativa integrada N°31270, distrito de Pichanaki- provincia Chanchamayo, Junín 2020. En la metodología se utilizó el tipo de investigación aplicada, de nivel explicativo; se utilizó el diseño pre experimental. La técnica de recolección de datos fue la observación, para lo cual se ha diseñado una lista de cotejo como instrumento. La muestra de estudio estaba conformada por 15 niños y niñas seleccionados mediante la técnica del muestro intencional criteral. En los resultados alcanzados las sesiones de aprendizaje del método...