Cumpliendo con lo estipulado en la Facultad de Ciencias de la Educación; pongo a vuestra consideración el trabajo de Tesis titulado; Aplicación de juegos lùdicos para desarrollar; nocion de conservación de la cantidad en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Kenneth E. Hagin del distrito de Cayma Enace, Arequipa - 2016. Según Piaget; la capacidad de conservación de la cantidad se adquiere por completo en e estadío de operaciones concretas, sin embargo en el nivel inicial es necesario estimular a los niños y niñas para que logren reconocer propiedades como; la conservación de catidades discontinuas, todo esto como nociones. El presente trabajo de investigación consta de tres capítulos: Capítulo I, el marco teórico donde se conceptualizan los términos básicos empleados en el trabajo de investigación, que son el sustento teórico con respecto al p...