La presente investigación tiene como objetivo determinar cómo influye los recursos didácticos y el aprendizaje cooperativo, en el logro de competencias en las unidades formativas, en los estudiantes II, IV Ciclo de la especialidad mecánica automotrices, del instituto de educación superior tecnológico público Antenor Orrego Espinoza del distrito de chorrillos, lima -2017. La presente investigación es de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional causal, se utilizó el diseño no experimental, en una muestra de 135 estudiantes, se obtuvieron resultados que se evidencian el análisis descriptivo través de las tablas y figuras, y la prueba de hipótesis general específica. Los resultados concluyen en que los materiales didácticos, aprendizaje cooperativo influye positivamente en el logro de competencias en las unidades formativas, en los estudiantes II, IV Ciclo de la especi...

La finalidad del presente estudio de investigación es determinar como la gestión pedagógica del docente se relaciona con la motivación de los estudiantes de la especialidad de mecánica automotriz, de tres institutos superiores tecnológicos de Lima, 2014. Este estudio empleó el método hipotético deductivo, con un tipo de estudio basico,de tipo correlacional, con un diseño transversal, con el cual se busca establecer las relación o asociaciones entrela gestión pedagógica del docente y la motivación de los estudiantes, a fin de brindar una imagen mas completa del fenómeno y avanzar en el conocimiento de la realidad como producto de relacion de las dos variables. Se seleccionó una muestra censal de200 estudiantes de tres institutos superiores tecnológicos de Lima, a los cuales se les aplicó la técnica de la encuesta con dos cuestionarios para medir la gestión pedagógica ...