En el marco del año 2023, se llevó a cabo la presente indagación con el objetivo central de emplear la metodología del Clown para el perfeccionamiento de las destrezas sociales en los educandos de nivel secundario pertenecientes a la Institución Educativa Manuel Veramendi e Hidalgo, situada en Mariano Melgar. En tal sentido, se escogió a 27 estudiantes del tercer año de secundaria, quienes conformaron el grupo experimental, a los cuales se les administró la técnica de Clown en dos meses. De este modo el estudio fue cuantitativo, tipo aplicada de diseño pre-experimental con un solo grupo que resolvió el pretest y post test. La recepción de información se dio a partir del uso de una ficha observacional. El análisis de la prueba de hipótesis demostró una diferencia sustancial en el post-test del grupo experimental, validando la efectividad de la técnica del Clown para la me...