Se trata de implementar estrategias metodológicas activas de comprensión lectora a partir de los textos que los estudiantes diariamente trabajan durante las sesiones de clases en todas las áreas curriculares, de igual forma se ejecutará dos talleres sobre el uso de las estrategias para el desarrollo de la comprensión de textos escritos dirigido a los docentes, especialmente que actividades desarrollar antes, durante y después de la lectura y como evidenciar que los estudiantes están comprendiendo lo que vienen leyendo. Las actividades innovadores que presenta el proyecto buscan elevar el nivel de comprensión lectora de nuestros estudiantes, propiciando talleres de lectura recreativa en las aulas y en todas las áreas a partir de la capacitación de los docentes, el trabajo colegiado que realizan en los grupos de interaprendizaje y el seguimiento que se haga durante las sesiones d...

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el clima organizacional y el nivel de satisfacción de los estudiantes de la I.E. “Andrés Avelino Cáceres” del distrito de Subtanjalla – Ica, 2018. Considerando que es una investigación de tipo no experimental se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 465 estudiantes de la I.E. “Andrés Avelino Cáceres” del distrito de Subtanjalla – Ica, 2018 y la muestra quedó constituida por 210 estudiantes cuya cantidad fue elegida mediante la aplicación de la técnica del muestreo probabilístico. Para la recolección de datos se elaboró un cuestionario para evaluar el clima organizacional y un cuestionario para evaluar la satisfacción. Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la presentación de resulta...