El objetivo en el presente trabajo sobre la biblioteca ETED-LIMA, bajo previo uso del diagnóstico FODA, el autor hace uso del método Kaizen, para implementar una mejora continua con el fin de dar mayor utilidad, dinamismo e integración, y hacer del lugar un espacio atractivo para estudiantes investigadores; asimismo aplicando algunos principios de la administración se ha logrado la cooperación en respeto mutuo, mayor rendimiento al trabajar en equipo, generando una unidad de propósito en una educación trascendente. La selección con el fin de optimizar espacio, el orden codificando los libros, la limpieza que se note, la estandarización que se repitan los procesos y la disciplina aplicada de forma sistemática traen un impacto positivo en la educación teológica y promueve la creación de nuevos contenidos ortodoxos, a su vez abre oportunidades de alianzas con otros seminarios f...