El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral en docentes de la I.E. Fe y Alegría 38, Bagua Grande-2024. La investigación utilizó una metodología cuantitativa de corte transversal y de nivel correlacional, con una población de 34 docentes. El análisis de los datos obtenidos en la investigación muestra una correlación positiva y significativa entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral en los docentes de la mencionada institución. Los resultados obtenidos indican que un 79.4% de los docentes posee un nivel "Alto" o "Muy alto" de inteligencia emocional, lo que se refleja en un 73.5% de los docentes que presentan un desempeño laboral "Alto" o "Muy alto". Estos resultados corroboran la existencia de una relación significativa, con un coeficiente de correlación de Pearson de 0.861, lo que sugiere qu...