El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general analizar la incidencia de las estrategias didácticas en la resolución de problemas matemáticos en educación básica regular. La metodología utilizada se basa en la revisión sistemática de artículos científicos, para ello se realizó una investigación de tipo básica donde se empleó un diseño de revisiones sistemáticas de corte longitudinal y enfoque cuantitativo, se empleó una población conformada por 150 revistas indexadas en español e inglés de los últimos 7 años, mientras que la muestra estuvo representada por 24 de ellas y la razón de esta decisión responde al interés investigativo y a la naturaleza del problema de investigación. Así mismo los datos fueron recogidos a través de los buscadores DIALNET, SCIELO, REDALYC Y Google académico. Los resultados de la investigación indican estadísticame...

El presente trabajo académico denominado Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para mejorar la práctica docente en el área de Comunicación del IV ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N° 80162 ha sido elaborado teniendo en cuenta los bajos niveles de comprensión lectora en los estudiantes del nivel primaria. Este trabajo tiene por finalidad dar a conocer cómo influye el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación de la práctica docente en el ejercicio diario de los docentes de aula, para que estos mejoren su práctica pedagógica a fin de mejorar los aprendizajes en los estudiantes. La elaboración del presente trabajo ha surgido del interés del directivo con la finalidad de hacer un trabajo académico para obtener una Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico; se ha partido de una necesidad de la institución educativa en base...