El presente trabajo aporta al objetivo de desarrollo sostenible 4 Educación De Calidad, centrado en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todas las personas. Por ende, el objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar si el uso de pictogramas mejora en el desarrollo de estudiantes con Trastorno Espectro Autista en una Institución Educativa de Trujillo, 2024. La metodología del estudio fue de tipo de investigación básica, con un enfoque cualitativo, mediante un diseño fenomenológico, usando como categorías de estudio pictogramas y desarrollo de estudiantes con TEA, empleando la entrevista como técnica y la guía para entrevista como instrumento para ambas categorías de estudio. Para el estudio, se han considerado 8 docentes y se trabajó con un muestreo no aleatorio, por co...