El presente trabajo ha tenido como objetivo describir las estrategias didácticas en el nivel de educación inicial en el área de comunicación en estudiantes de 5 años de la institución educativa 80504 de Parcoy – 2018. El universo conformado de 33 estudiantes y una muestra de 13 estudiantes del grupo de 5 años; La metodología que fue utilizada en la investigación es de nivel descriptivo con tipo cuantitativo. Para la recolección de datos se ha tenido en cuenta el instrumento de la lista de cotejo, a través de la técnica de la guía de observación y para el análisis y procesamiento se ha realizado a través de tablas y gráficos estadísticos, simples y porcentuales; Los resultado demuestran que se ha aplicado estrategias didácticas en el área de comunicación, a través de las dimensiones cognitiva, socioafectiva y comunicativa con valoraciones ponderadas de que en 7 ses...

El objetivo de la investigación es determinar la influencia del programa de lectura de imágenes en la mejora del lenguaje oral en estudiantes de 5 años de la institución educativa Nº 80504 – 2019; la investigación es de tipo cuantitativo, nivel explicativo, con diseño pre experimental, en una muestra formada por 10 estudiantes del grupo de 5 años de la institución educativa Nº 80504 de El Tambo del distrito de Parcoy-2019; a través de la técnica de la observación por medio del instrumento de la lista de cotejo. Obteniendo como conclusión de que la implementación de la lectura de imágenes mejoran el lenguaje oral, obteniendo el 90% de estudiantes con nivel de SIEMPRE, en el post test; frente a un 0% de estudiantes con nivel de logro en el pre test; utilizando para la comprobación de hipótesis la estadística paramétrica a través de la prueba de T de Student para mues...