La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de elaboración de mapas mentales en el área de ciencia y ambiente en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Internacional Elim de Villa El Salvador – Lima en el año 2015. El diseño de la investigación utilizado fue descriptiva simple. La muestra fue no probabilística intencional por conveniencia, mediante censo; estuvo constituida por 40 estudiantes de cuarto grado de primaria. El instrumento de recolección de datos utilizado fue una ficha de observación validado por juicio de expertos y sometido a análisis de confiabilidad por consistencia interna mediante el coeficiente de Alfa de Cronbach. Posteriormente, los datos que se obtuvieron fueron procesados en el software estadístico IBM SPSS Statistics 21. Los resultados demostraron que los estudiantes de cuarto de primaria presenta...

La investigación pretendió señalar la relación entre las estrategias de producción de textos y la redacción textos en estudiantes de 2do grado de la Institución Educativa N° 7214, 2020. El estudio realizado respondió al tipo de investigación básica, de alcance descriptivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. Fueron 25 estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 7214, los que sirvieron como población y muestra de estudio, en un muestreo por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron dos fichas de observación. Se evidenció de acuerdo a Rho de Spearman que existe una relación positiva alta de 0.885** entre las estrategias de producción de textos y la redacción de textos en estudiantes de 2do grado de la Institución Educativa N° 7214, el cual es altamente significativa. Y al ser el v...