La presente investigación realizada en el instituto de educación superior tecnológico publico Simón Bolívar, titulada Gestión administrativa y competencia docente percibido por los estudiantes del instituto de educación superior tecnológico publico Simón bolívar, Bellavista-Callao, 2018, es para determinar la relación entre las variables y así poder fortalecer la gestión administrativa y mejorar la competencia docente brindada en la enseñanza superior. En cuanto a la metodología se empleó el diseño de tipo descriptivo, no experimental de corte transversal, para determinar la influencia de la gestión administrativa en la competencia docente, desde la perspectiva de los estudiantes. Se aplicó dos cuestionarios a una muestra de 160 estudiantes entre el I al V Ciclo de estudios. El instrumento empleado es la encuesta para la variable independiente gestión administrativa, ...