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which points educational achievements is determined by years of schooling, set of school and This research finds to explain if the public investment in education is significant to explain the Peru’s educational achievements. Indeed, the research’s objective is to determine if reading comprehension is explained by executed public investment in education in the period 2007-2016. For this reason, research is based in educational production theory, teacher characteristics, child characteristics, household characteristics and educational inputs that households contribute. Further, it built an econometric model to test the relation between these variables. As a result of this, it is proved executed public investment in education it is not a significant variable to explain changes in educational achievements in Peru. Evidently, it demonstrated educational achievements are further explained ...
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artículo
Publicado 2017
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“El 82% del dinero que se generó en el mundo en el 2017 fue al 1% más rico de la población global”, la publicación de la organización caritativa británica Oxfam International, deja una preocupante afirmación respecto a la desproporcionada redistribución de la riqueza en el mundo, y la pregunta se cae de madura: ¿Que estamos haciendo para revertir esta situación? Es así que el objetivo del presente trabajo es ilustrar la situación en los últimos años en la región Cajamarca, determinando el impacto de factores tales como la inadecuada base tributaria, la inversión pública, la inefectiva elección de empresas, el traslado inapropiado de recursos y el incremento de empleo, pueden afectar. La metodología empleada es de diseño no experimental cuantitativa, dado que es la observación de situaciones ya existentes, donde no se efectúa control sobre las variables independi...
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Publicado 2020
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Objetivo determinar relación entre la regulación ambiental y la quema de caña de azúcar del distrito de la Huaca, Piura. El presente artículo refleja el desarrollo de una investigación de tipo no experimental y correlacional y está enmarcada en el enfoque mixto. La muestra fue de tipo probabilística que comprende 333 ciudadanos del distrito de La Huaca, Piura. Se utilizó la encuesta para recoger información relevante de los pobladores de La Huaca, así como también se utilizó la recolección de datos mediante el cuestionario y la entrevista a profundidad a 28 expertos en evaluación ambiental respecto de las variables materia de la investigación. Asimismo, para la confiabilidad del instrumento se utilizó el coeficiente de Alfa de Cronbach que salió con alto valor de confiabilidad para las variables de estudio. Los resultados arrojaron que existe relación entre la regulaci...