El estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre la participación en el juego de roles y el nivel de expresión oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 288 Divino Niño Jesús del distrito de Yarinacocha - Pucallpa 2020, y se planteó desde la problemática observada sobre el bajo desarrollo de la expresión oral en estudiantes de la localidad. Se trató de un estudio correlacional – descriptivo de diseño no experimental donde se trabajó con una muestra de 20 estudiantes de cuatro años de edad; obteniéndose los datos por observación y evaluando con una ficha de observación. Los resultados muestran que el 80% de niños tiene una buena participación en el juego de roles representado, y que un 45% de niños tiene un nivel alto en expresión oral y otro 45% tiene un nivel medio, de igual forma en las tres dimensiones evaluadas de la expresi...

El estudio surge del problema observado a nivel local, en que los niños de 4 años presentan dificultades para expresarse correctamente al tener poco desarrollada su expresión oral. Tuvo el objetivo de determinar si el uso del juego de roles permite desarrollar el nivel de expresión oral en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 288 Divino Niño Jesús del distrito de Callería - Ucayali – 2022. La investigación fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo, y diseño pre experimental con pretest y post test a una misma muestra de 20 niños, evaluados por observación y como instrumento una ficha de observación. La parte experimental consistió en la aplicación de diez sesiones de aprendizaje haciendo uso de juegos de roles como estrategia didáctica. Los datos recolectados se procesaron por estadística descriptiva e inferencial con los programas Excel 201...