La desmesurada utilización de las redes digitales genera dificultades en las personas, para relacionarse en el ámbito social, laboral y académico. El objetivo principal de este estudio fue analizar la asociación de adicción a las redes sociales y procrastinación académica en alumnos del nivel superior universitario de Chiclayo, 2022. La investigación aplica una dirección cuantitativa, transversal no experimental y con un diseño correlacional simple, el conjunto de investigación estuvo integrado por 200 alumnos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. (FCCTP). La evaluación se concretó con una muestra de 56 alumnos seleccionados mediante procedimiento probabilístico, siendo 35 (62.5%) mujeres y 21 (37.5%) varones. Se utilizaron dos instrumentos de medición validados y confiables: la Escala de Adicción a las Redes Sociales (ARS) (Escurra & Sala...