Nuestra investigación trata sobre la influencia de los juegos en red en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del institución educativa “José María Arguedas” del distrito de Quiñota. A través de la investigación descriptiva y explicativa se hizo el estudio, siendo el tamaño de la muestra 35 alumnos del quinto grado. En el trabajo se desarrollan los fundamentos teóricos de internet como fuente de información, su desenvolvimiento frente a la sociedad, escuela y amigos, los videojuegos, patologías o efectos adversas de los videojuegos. Los resultados revelan que los juegos de internet influyen y generan efectos adveras en la formación de la personalidad y en el comportamiento cotidiano de los estudiantes. Los motivos como por falta de afecto fraternal, incomprensión, para refugiarse y mitigar la soledad, por la influencia de los amigos; asimismo, la participación co...

La presente investigación del uso de las TIC’s con el fin de elevar el rendimiento académico del área de ciencia, tecnología y ambiente por parte de los estudiantes del cuarto grado, sección “A” de la institución educativa secundaria:“José María Arguedas” del distrito de Quiñota de la región Cusco. La metodología utilizada de la investigación es del tipo cuasi experimental, diseño de estudio transversal, método de razonamiento deductivo y enfoque cualitativo. La poblacion muestral esta constituida por 30 estudiantes del cuarto grado sección “A”comogrupo experimental y 30 estudiantes del cuarto grado sección “B”, que representa el grupo de control. Para la recolección de datos se utilizará como instrumento un pre test, que diagnosticará el rendimiento académico de ambos grupos como: De control y el grupo experimental, antes de aplicar las TIC`s. Poste...