La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la competencia se comunica oralmente en el idioma inglés en los estudiantes de secundaria-Gorgor -2024. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo y de diseño no experimental. Para la recolección de información se utilizó una población de 23 estudiantes de secundaria de la misma institución educativa, utilizando la técnica de la encuesta y proporcionándoles un cuestionario de preguntas como instrumentos de evaluación. Los resultados obtenidos evidenciaron que en la competencia se comunica oralmente en el idioma inglés los estudiantes alcanzaron el 60.9% en el nivel logrado, 26.3, el 17.4 % en el nivel en proceso, Concluyendo que el nivel de la competencia se comunica oralmente en el idioma inglés en la mayor parte de estudiantes se encuentra lograda en todas sus dimensiones...