El presente trabajo de investigación titulado: USO DE MATERIAL ESTRUCTURADO PARA LOGRAR LA COMPETENCIA DE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD, DEL ÁREA DE MATEMÁTICA CON ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DE LA I.E.I.N° 10998“VISTA ALEGRE”, ANGUÍA, CHOTA, 2016tuvo por finalidad realizar un estudio minucioso sobre las actividades netamente pedagógicas realizadas en el aula; así como dar a conocer la mejora de mi práctica pedagógica relacionada con el uso del material estructurado. Se desarrolló bajo el enfoque cualitativo descriptivo orientado por la investigación acción correspondiente a la práctica pedagógica en el aula, se aplicó diez sesiones de aprendizaje para la deconstrucción registrados en los diarios de campo, y diez sesiones para la reconstrucción mediante diarios reflexivos. En los gráficos y en la interpretación de las matrices se puede apre...