El trabajo de investigación tuvo como propósito implementar un plan de acción para mejorar el desempeño docente en la institución educativa N° 82904 Auque Bajo, Bambamarca – 2019. El tipo de investigación fue proyectiva, de diseño no experimental; se utilizó un instrumento una ficha de observación para medir el nivel de logro de la práctica pedagógica de los docentes. Los resultados encontrados respecto al nivel de logro del desempeño del docente alcanzaron a un 50.0% que están en inicio. Concerniente a la dimensión de planificación curricular el 50.0% están en inicio, en la dimensión pedagógica el 50.0% está en proceso, en el nivel de logro de clima escolar el 66.7% se encuentra en inicio y en la dimensión evaluación formativa el 66,7% se encontró en nivel de logro de inicio. Viendo estos resultados se realizó una propuesta de plan de acción para mejorar los n...

La elaboración del presente Plan de acción tiene por finalidad dar solución a la problemática encontrada, como es: “Inadecuada gestión curricular docente en la aplicación de estrategias de comprensión de textos escritos para mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 82964 – Tres Lagunas – Chugur – Hualgayoc”, dado que las diferentes evaluaciones en aula y las censales aplicadas por el Ministerio de Educación evidencian el mal manejo de estrategias metodológicas en el área de comunicación por parte de los docente, así mismo influye el poco compromiso por parte de los docentes para dar solución a este problema, y de acuerdo al monitoreo docente se ve que todavía se viene empleando metodología tradicional y existe poco compromiso de cambiar de actitud para el trabajo coordinado en el manejo de estrategias didácticas y el...