La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre Evaluación formativa y trabajo colaborativo de los docentes de la institución educativa secundaria Isolina Baca Haz de Chulucanas-Piura 2025. En función a ello, la metodología de investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, tipo básica. La técnica de recolección de datos seleccionada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, el mismo que fue validado por juicio de expertos y que obtuvo una confiabilidad del Alfa de Cronbach a nivel excelente, lo que garantiza la precisión en la obtención de la información. La población y muestra de estudio se integró por 52 docentes de secundaria. Los resultados se procesaron y analizaron mediante la prueba estadística SPPS, obteniendo con la prueba de Spearman un valor de correlación positiva y fuerte de 0.912 y un...