Con el propósito de contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), este estudio se alineó con el ODS 4, el cual establece el derecho de toda persona a acceder a una educación inclusiva, equitativa y de calidad. En ese marco, el objetivo principal de la investigación fue determinar la influencia del acceso a internet en el logro de competencias de estudiantes de una institución educativa pública, Cajamarca, 2025. Metodológicamente, la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y un nivel explicativo, ya que se buscó establecer relaciones de causalidad entre las variables. La muestra estuvo conformada por 114 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple. Como técnica se empleó la observación, y los instrumentos aplicados fueron dos cuestionarios validados. En cuanto a...