Esta investigación buscó identificar y analizar los aportes de Santo Toribio de Mogrovejo a la educación en el Perú durante su arzobispado y conocer el contexto cultural en la que se llevó a cabo la educación como la evangelización y qué elementos culturales hispanos e indígenas influyeron en el desarrollo de la labor educativa durante el siglo XVI en el Virreinato del Perú. Se concluye en reconocer a la Iglesia como promotora de todas estas acciones iniciales a favor de la educación en nuestro país, en ocasiones no suficientemente estudiadas.

Esta investigación buscó identificar y analizar los aportes de Santo Toribio de Mogrovejo a la educación en el Perú durante su arzobispado y conocer el contexto cultural en la que se llevó a cabo la educación como la evangelización y qué elementos culturales hispanos e indígenas influyeron en el desarrollo de la labor educativa durante el siglo XVI en el Virreinato del Perú. Se concluye en reconocer a la Iglesia como promotora de todas estas acciones iniciales a favor de la educación en nuestro país, en ocasiones no suficientemente estudiadas.

Este ensayo reflexiona sobre el aborto, saliendo en defensa del inocente, como decía la Madre Teresa de Calcuta que “el aborto mata la paz del mundo, es el peor enemigo de la paz, porque si una madre es capaz de destruir a su propio hijo, ¿qué me impide matarte?” Se pone en relieve que el aborto es un tema que ha motivado discusión política, económica, social y religiosa, en todos ellos con implicaciones morales. El texto recomienda la objetividad, evitando eufemismos, al denominar y comprender el aborto. 

En la actualidad se están difundiendo diferentes enfoques o concepciones en torno a la sexualidad y educación sexual, unas que están en conformidad con lo que es la persona humana y su excelsa dignidad y otras que la contradicen totalmente; por lo que se ha visto necesario realizar la presente investigación que tiene como propósito comparar los enfoques de la educación de la sexualidad en los profesores de educación secundaria de la IE. Manuel Pardo y la IE. Federico Villarreal de Chiclayo en el año 2018. Esta investigación es de enfoque cuantitativo y de tipo descriptiva-comparativa; cuyos resultados se obtuvieron a través de la aplicación de un instrumento (cuestionario) tomado de Quevedo & Córdova (2016). El análisis de los resultados estuvo orientado a identificar los enfoques de la educación de la sexualidad que predominan en los docentes que conformaron la población ...

Este ensayo reflexiona sobre el aborto, saliendo en defensa del inocente, como decía la Madre Teresa de Calcuta que “el aborto mata la paz del mundo, es el peor enemigo de la paz, porque si una madre es capaz de destruir a su propio hijo, ¿qué me impide matarte?” Se pone en relieve que el aborto es un tema que ha motivado discusión política, económica, social y religiosa, en todos ellos con implicaciones morales. El texto recomienda la objetividad, evitando eufemismos, al denominar y comprender el aborto. 

Contemporary university work cannot be understood without computer applications, and they must be used without their pedagogical use altering the essence and purpose of educating people integrally. Technology facilitates access to knowledge and communication, but inappropriate use can be harmful, which requires training in solid bioethical criteria to avoid harmful decisions that may be detrimental to the people they will serve in the future exercise of their profession. Ethics, in its various forms (metaethics, normative ethics, ethics of minimums, among others), offers frameworks to address dilemmas related to technology in university education, promoting informed and responsible decisions. Bioethics, with approaches such as personalist, principlist, virtue bioethics, ecological and pragmatic, emphasizes the importance of human dignity and environmental sustainability in the academic c...