El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en el Instituto de Educación Superior “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” de Cajamarca, partiendo del problema de un bajo rendimiento académico en sus estudiantes, se trazó como objetivo general: “Determinar la relación del clima social familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” de Cajamarca, 2018”. El tipo de investigación usado es el Descriptivo Correlacional, de nivel Relacional y el diseño de investigación es el Descriptivo Correlacional. Se trabajó con una muestra de 214 estudiantes de una población de 483. Para la recolección de datos se aplicaron como instrumentos psicométricos la escala de Clima Social Familiar (FES) o Test de Moos para evaluar el Clima Social Familiar y Actas de evaluación 2017-II para el Ren...

El presente trabajo académico se llevó a cabo con el 5to grado de Educación Primaria de la IEPA “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” de Cajamarca en el año 2016, partiendo del problema de bajo nivel de Coordinación Motriz acordes a su edad, se trazó como objetivo general de la propuesta: “Mejorar la coordinación motriz, con la aplicación de un Programa de Juegos Tradicionales, en estudiantes del 5to. Grado de Educación Primaria de la IEPA “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” de Cajamarca, en el año 2016”. El tipo y diseño de investigación usado es cuantitativo pre experimental. Se trabajó con una muestra de 18 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicaron como instrumento psicométrico el Test 3JS para determinar nivel de coordinación motriz con niños de Educación Primaria. Considerando las características cuantitativas de las variables para procesar los ...