El presente estudio es el resultado de una revisión sistemática referente al desarrollo y el fortalecimiento de la conciencia ambiental en los estudiantes de primaria en América latina del 2015 – 2020. El estudio es teórico. Se extrajeron un total de 65 artículos de los cuales solo 25 fueron elegidos pues respetaban los criterios de las actitudes ambientales y la educación ambiental. Sin embargo, solo 15 mencionaban las variables de la investigación. En cuanto a los resultados la presente revisión sistemática nos indica la relación que existe entre la educación y la cultura ambiental en los artículos científicos analizados.

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas y la inserción laboral de los docentes de una universidad privada de Lima en 2024. A través de un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance correlacional, se encuestó a 50 docentes, representando la totalidad de la población. El instrumento utilizado fue validado con un Alfa de Cronbach de 0.923, garantizando su fiabilidad. Los resultados revelaron una correlación positiva y significativa (ρ=0.861) entre las habilidades blandas y la inserción laboral. Además, se encontraron relaciones significativas en adaptabilidad (ρ=0.703), responsabilidad (ρ=0.764), comunicación (ρ=0.744), desarrollo de los demás (ρ=0.827) y gestión de la información (ρ=0.813). Se concluye que los docentes con mayores niveles de habilidades blandas tienen más oportunidades de inserción y estab...