Esta investigación buscó relacionar las habilidades sociales y la convivencia institucional en una Institución Educativa, del cantón Valencia, Ecuador 2020, bajo la metodología cuantitativa y el diseño descriptivo correlacional. Se aplicó como técnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios conformados por 20 ítems cada uno, validados por tres expertos y sometidos a pruebas de confiabilidad obteniendo coeficientes Alfa de Cronbach de 0, 976 y 0, 982, por cada variable. Se aplicaron ambos cuestionarios a 20 docentes de la Unidad Educativa “Federico Intriago” del cantón Valencia, seleccionado mediante un muestreo no probabilístico. Los datos se procesaron en Excel y SPSS, presentándose en tablas. Se utilizó la prueba estadística no paramétrica Rho de Spearman. Para determinar las correlaciones, así como para contrastar las hipótesis. Según el análisis descri...