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tesis de grado
Publicado 2017
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La investigación realizada tuvo como objetivo se determinar la relación entre el conocimiento y prácticas maternas de estimulación temprana en niños de 7 a 12 meses. En el Hospital Militar Central de Julio a Agosto 2017. Metodología Estudio descriptivo correlacional de diseño no experimental y corte transversal. Población y muestra Conformada por 80 madres de niños de 7 a 12 meses que son atendidas en el servicio de Crecimiento y desarrollo, la técnica fue la encuesta y el instrumento fue un cuestionario. Resultados Con respecto al conocimiento y practicas sobre estimuacion temprana que tienen las madres de los niños menores de 7 a 12 meses, 3.8% de madres muestran un conocimiento bajo y practicas inadecuadas. Mientras el 3.8% de madres presentan un conocimiento bajo y practicas adecuadas; el 8.8% de madres muestran un conocimiento medio y practicas inadecuadas. En tanto el 62...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad del aire forzado para disminuir la hipotermia en pacientes en el intraoperatorio. Metodología: ensayos clínicos aleatorios publicadas entre los años 2019 y 2015, que fueron conseguidos desde distintas bases de datos de investigaciones tanto nacionales como internacionales que llegaron a tener como principal tema de estudio la eficacia del aire forzado para lograr prevenir la hipotermia en el intraoperatorio. Resultados: 80% de las evidencias dicen que el aire forzado es más efectivo y el otro 20% muestran que el aire forzado no es efectivo para disminuir la hipotermia en pacientes en el perioperatorio. Conclusiones: 8/10 evidencias concluyen que el aire forzado es más efectivo para mantener la termorregulación del paciente sometido a una intervenido quirúrgicamente en el intraoperatorio mientras que 2/10 evidencias concluy...