En la tesis que presentamos: Relación entre el funcionamiento familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Titire - Moquegua 2018, se propuso determinar la influencia del funcionamiento familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario. La metodología de la investigación es de enfoque cuantitativo, nivel aplicado, de tipo descriptiva - correlacional y el diseño no experimental. La técnica aplicada fue la encuesta, de instrumento se utilizó Test de percepción del funcionamiento familiar para la variable independiente y el registro de notas para la variable dependiente. Como población se consideró a los 30 estudiantes del nivel secundario. Finalmente se ha elaborado la propuesta, que consiste en la aplicación de guías metodológicas en un taller de escuela para padres Se determinó el nivel ...