El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre resiliencia y estrés académico en estudiantes universitarios por estado de cuarentena, Cañete 2021. El tipo de investigación fue de tipo cuantitativa, de nivel descriptivo correlacional y de diseño no experimental- transversal. La muestra estuvo conformada por 51 estudiantes universitarios, de la provincia de Cañete, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para lograr obtener los resultados, se emplearon los instrumentos del Inventario SISCO de estrés académico y Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. Obteniendo como resultado un coeficiente de correlación de Spearman rho= 0.453 y un valor de significancia de (p=0.04), concluyendo que ambas variables se encuentran relacionadas.

El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de ansiedad en estudiantes universitarios en estado de cuarentena, Cañete 2020. Fue de tipo de estudio cuantitativo, de nivel descriptivo, así mismo el diseño es no experimental y descriptivo correlacional. Se llego a obtener una población 30 estudiantes universitarios en Cañete. El instrumento utilizado fue el Test de Ansiedad de Zung de 20 ítems, cada ítem se valora de 0 a 4, un puntaje 0 a 44 corresponde a un estudiante con ansiedad dentro de los límites, puntaje de 45 a 59 ansiedad mínima; de 60 a 73 ansiedad marcada, de 74 ansiedad máxima. El resultado fue que la ansiedad en la mayoría (66,7%) de universitarios presenta ansiedad dentro de los límites, mientras que el (30,0%) mínimo y (3,3%) marcada. Se concluye, que existe una prevalencia de ansiedad en los estudiantes en los dos primeros niveles, ya que ellos ...