La dependencia tecnológica en adolescentes es una preocupación creciente, ya que afecta tanto su bienestar psicológico como el desarrollo de habilidades sociales. Esta revisión sistemática examina estudios empíricos publicados en 2024 para analizar el papel de las habilidades sociales y su vinculación a la dependencia de las tecnologías. Los resultados muestran que habilidades como la empatía, la comunicación asertiva y la autorregulación emocional son factores protectores frente a la adicción tecnológica, ya que facilitan el manejo de las interacciones digitales y la creación de límites saludables en el uso de dispositivos. Por el contrario, adolescentes con habilidades sociales subdesarrolladas tienden a depender más de la tecnología para suplir la falta de interacción cara a cara. La revisión también resalta la necesidad de implementar programas de intervención pa...