El presente estudio se centra en el efecto de la educación extranjera sobre la movilidad ocupacional de los migrantes. En el marco teórico se hace referencia a la convexidad de la movilidad ocupacional, que posee una forma en “U” respecto al último trabajo en el país de origen y el primer trabajo en el país de destino, así como la profundidad de dicho patrón en forma de “U”. La evidencia empírica indica que los migrantes sufren una disminución notable en su calidad ocupacional, por una imperfecta transferencia de habilidades y conocimientos adquiridos en sus países de origen cuando emigraron a un país extranjero. Estas dificultades se basan principalmente en las diferencias del idioma, calidad del capital humano formado y problemas para la revalidación o acreditación de cualificaciones adquiridas en el extranjero. No obstante, los migrantes compensan, con el pasar de...