En el presente estudio el objetivo fue establecer la relación existente entre la inteligencia emocional y los niveles de logro del área personal social en estudiantes de una institución educativa de Puerto Maldonado 2022, de enfoque cuantitativo y diseño correlacional, la muestra quedó constituida por 158 estudiantes, se acopió la información mediante dos cuestionarios: inteligencia emocional y niveles de logro del área personal social; los resultados sobre inteligencia emocional mostraron que, el 41,8% de alumnos se ubicaron en el nivel promedio y 58,2% en el nivel alto, mientras que en el área personal social 47,8% se ubicaron en logro esperado y el 53,2% en logro destacado. Al relacionar inteligencia emocional con la dimensión referida a la construyendo su identidad el Rho=797, con convivencia y participación democrática en búsqueda del bien común el Rho =740 y gestión ...