El problema de la investigación considera el síndrome de burnout como una enfermedad que se presenta en los docentes debido a la sobrecarga laboral, lo cual unido al tipo de liderazgo que ejerce el director de la escuela podría tener efectos directos en el clima organizacional. Objetivo: El objetivo de la investigación fue determinar la influencia del síndrome de agotamiento laboral y el liderazgo pedagógico en el clima organizacional en instituciones educativas públicas de Lima Metropolitana. Metodología: La investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y correlacional causal. Resultados: Se obtuvo un valor de significancia de p=0.000 y es menor de 0.05; por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, deduciéndose que positivamente el síndrome de agotamiento laboral y el liderazgo pedagógico...

La investigación denominada Liderazgo Pedagógico y su incidencia en el Desempeño Docente de la Institución Educativa N° 7061 – Los Héroes de San Juan, 2018 nace a partir de la identificación de un problema latente en la escuela como es la debilidad en la práctica docente, problema que se hace evidente en el bajo nivel de aprendizajes. La investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, y su diseño es transeccional o transversal. Se aplicaron dos instrumentos para el recojo de información a los docentes del nivel secundaria aplicándose, un instrumento que recogió la percepción de los docentes sobre el Liderazgo Pedagógico y otro instrumento sobre el Desempeño docente. Se realizó la confiabilidad de los instrumentos a través de una prueba piloto que se aplicó a 30 docentes para luego aplicar la validez estadística a través del alfa de Cronbach, cuyos valores...