La educación está experimentando cambios a raíz la emergencia global provocada por el Covid -19. Esta situación ha obligado a las universidades a cerrar aulas y campus para evitar infecciones. Los cambios en las relaciones familiares y el estilo de vida de los estudiantes han creado una sensación de estrés que ha provocado una disminución del rendimiento académico. Los resultados de esta investigación nos permitirán comprender los escenarios de estrés así como también el desempeño de los alumnos de la carrera de ingeniería civil. El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el estrés y el rendimiento académico. El estudio tipo de investigación es aplicada, con diseño correlacional. Se validó con tres jueces, un instrumento con 44 ítems, la muestra estuvo conformada por 168 estudiantes y se realizó un muestreo por conveniencia. Los datos gener...