Las más recientes investigaciones señalan que uno de los principales problemas en las instituciones educativas más álgidos es la gestión educativa, en este marco el estudio fue de tipo descriptivo propositivo, que tuvo como objetivo general Proponer un plan de mejora continua para optimizar la gestión educativa en los trabajadores de la institución educativa inicial y primaria N° 16 239 de Copallín – Bagua. Para el procesamiento de resultados, se trabajó con una muestra de 12 profesores. La validez y la confiabilidad del instrumento fueron realizadas según el coeficiente Alfa de Crombach, siendo el resultado confiable para su aplicación, y la validez del constructo fue realizada a criterio de Juicio de Expertos, dando su conformidad para su aplicación. En cuanto a los resultados se observa que en lo referente a la dimensión administrativa; según la apreciación empírica...

El presente trabajo de investigación se denomina “El canticuento como estrategia lúdica para ayudar a estudiantes con problemas de dislalia”, tuvo como objetivo determinar la importancia del canticuento como estrategia lúdica para mejorar el lenguaje oral en niños con dislalia. La investigación es de tipo descriptiva, a través de la técnica del análisis documental para recopilar información sobre aprendizaje en estudiantes con dislalia. La justificación de la investigación es optimizar la capacidad de habla de los estudiantes, corrigiendo a tiempo la articulación y pronunciación de las palabras. Como resultado se obtuvo que la dislalia dificulta la articulación de fonemas incidiendo, a su vez, en dificultades para que los niños establezcan una comunicación eficaz con sus pares y entorno, lo que puede generar en ellos distanciamiento, ausencia de confianza y seguridad,...