El método científico como herramienta básica en toda investigación, nos dio los parámetros lógicos para establecer el objetivo cardinal de la presente investigación, la misma que se expresa así: Establecer el grado de relación entre el liderazgo pedagógico y el aprendizaje significativo en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32581 del distrito de Chaglla, Pachitea, 2023. Los métodos utilizados fueron el hermenéutico, para comprender el significado de las teorías planteadas en el trabajo y el método no experimental que facilitó observar, manipular y registrar los cambios de la variable problema. Estos métodos facilitaron dar respuesta al problema y demostrar la hipótesis. La investigación en concordancia con su propósito fue de tipo correlacional con diseño se usó el correlacional, porque se pretendía identificar el nivel de relación entre el liderazgo ...