La enseñanza creativa requiere del ejercicio de diversas habilidades, tratándose de entornos virtuales es aún más específica la necesidad de conocer las herramientas necesarias para una buena práctica pedagógica, por ello la presente investigación consideró como objetivo determinar la influencia de la enseñanza creativa, entornos virtuales en la práctica pedagógica docente de una Institución Educativa de Huacho, siendo necesario plantear una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo y diseño no experimental, así como un nivel correlacional causal, la muestra fue de 90 docentes de secundaria, se encuesto con tres cuestionarios, uno correspondiente a cada variable, los cuales cumplieron con los criterios de valoración, Alpha de Cronbach y Juicio de expertos; en cuanto a los resultados se determinó que la enseñanza creativa y entornos virtuales influyen significativ...

El presente trabajo de investigación titulado, la formación psicopedagógica y la calidad educativa de los docentes de Huaura, 2015 tuvo como problema general, ¿Cuál es la relación entre la formación psicopedagógica y la calidad educativa de los docentes de Huaura, 2015? y como objetivo principal determinar la relación entre la formación psicopedagógica y la calidad educativa de los docentes de Huaura, 2015. La muestra de estudio estuvo conformada por 200 docentes de Huaura. Como instrumentos de diagnóstico se utilizaron dos cuestionarios tipo escala de Likert. La investigación se ha elaborado bajo los procedimientos metodológicos del enfoque cuantitativo, diseño de investigación no experimental, del tipo correlacional. Los datos obtenidos del instrumento aplicado fueron procesados mediante un software estadístico denominado SPSS versión 21 en los casos de las variables ...