El contenido del trabajo académico consta de 10 acápites, dividiéndose en dos partes: la primera aborda la problemática y el contexto socio cultural en la que está inmersa la institución, asimismo se tiene en cuenta en el diagnóstico los resultados cuantitativos y cualitativos muy precisos y que son producto de la aplicación de los instrumentos seleccionados para tal fin. También se evidencia la relación del problema con la visión de cambio de los procesos que se producen al interno de la institución, su vinculación con los compromisos de gestión escolar y las 2 competencias relacionadas a la orientación de los procesos pedagógicos para la mejora de los aprendizajes contenidos en el Marco del Buen Desempeño Directivo (MBDDirectivo) y el rol del directivo como Líder Pedagógico, basado en las dimensiones establecidos por Viviane Robinson. En la segunda parte, se consider...