La investigación tuvo como título: Cuentacuentos y comprensión lectora en estudiantes de 6to grado de primaria en una Institución educativa de Chanchamayo, 2024, el problema general fue: ¿Cuál es la relación del cuentacuentos y comprensión lectora en estudiantes de 6to grado de primaria en una Institución educativa de Chanchamayo, 2024?, el objetivo general fue: Establecer la relación entre cuentacuentos y comprensión lectora en estudiantes de 6to grado de primaria en una Institución educativa de Chanchamayo, 2024, con hipótesis general: Existe relación entre el cuentacuentos y comprensión lectora en estudiantes de 6to grado de primaria en una Institución educativa de Chanchamayo, 2024, . La investigación es de tipo básica, del nivel correlacional, con diseño no experimental tipo transversal, con una población de 30 niños. Llegando a la conclusión: que existe una co...