El problema propuesto interroga acerca de ¿En qué medida la aplicación del proceso inmediato por flagrancia delictiva vulnera el derecho de defensa en el debido proceso en el delito por robo agravado?, basado en el objetivo de determinar en qué medida la aplicación del proceso inmediato por flagrancia delictiva vulnera el derecho de defensa en el debido proceso en el delito por robo agravado. El enfoque metodológico del estudio se basó en una investigación de tipo básica y de nivel descriptivo, considerando que se aplicó una entrevista aplicada en una muestra que comprendió al personal jurisdiccional en el Módulo Básico de Justicia de Alto de la Alianza (17 elementos). De lo que se concluye que, con base a los argumentos previamente expuestos, el derecho de defensa que de manera expresa está reconocido en la Carta Magna del Perú, debe ser la premisa a la cual tienen que aj...

El trabajo efectuado tiene como objetivo principal el determinar la influencia de las competencias del profesor universitario en la práctica docente de la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2020; donde el tipo de investigación es puro o básico, de diseño no experimental, el alcance explicativo, los datos se recogieron por corte transversal, la muestra es de 84 docentes, la técnica es la encuesta y el instrumento es el cuestionario. Se encontró que el 67,9% de los docentes consideran de nivel regular sus competencias, siendo la dimensión más resaltada la “Docencia universitaria” y el 60,7% de nivel regular su práctica docente, siendo la dimensión más destacada las “Estrategias docentes en el aula”. Se concluye que las competencias del profesor universitario influyen en la práctica docente de la FECH - ...