Introducción: La protección radiológica es un componente esencial en la formación odontológica, ya que garantiza el uso seguro de radiaciones ionizantes en entornos clínicos. Los docentes desempeñan un rol clave en la enseñanza de estas prácticas, sin embargo, estudios previos han evidenciado deficiencias en su conocimiento sobre radioprotección. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre protección radiológica en los docentes de la Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima-Perú, en el año 2025, según sexo, edad y especialidad. Metodología: Se llevará a cabo un estudio transversal, empleando un muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento de recolección de datos será un cuestionario estructurado validado en investigaciones previas, evaluando principios de radioprotección, riesgos, normativa vigente y aplicaciÃ...