A diferencia del caso de la optimización escalar, el tema de la optimización multiobjetivo se caracteriza por muchas más teorías que métodos y/o algoritmos de solución. Esto se debe a que el cálculo de un conjunto de soluciones es claramente más difícil que el cálculo de un punto solución. En particular, la teoría de la dualidad en la optimización multiobjetivo ha resultado de utilidad a muchos investigadores. A pesar de una noción más compleja de optimalidad, resulta que la mayor parte de los resultados de dualidad en optimización escalar puede extenderse y generalizarse en el caso de la optimización multiobjetivo, aunque de manera no trivial. En el presente trabajo se ha demostrado una dualidad débil y fuerte, así como la igualdad en la frontera eficiente para este problema multiobjetivo dual. También mostramos que las soluciones eficientes del problema clásico de ...

El objetivo general planteado en esta investigación fue: “Determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en las instituciones educativas privadas de la ciudad de Huacho”. La población del estudio abarcó 150 docentes, contándose con 109 docentes para la muestra la cual se realizó por muestreo probabilístico, utilizando para la recolección de datos dos instrumentos; para la primera variable: competencias digitales un cuestionario que estuvo constituido por 22 ítems, para determinar el nivel de competencia que tienen los docentes y para la segunda variable: desempeño docente en las clases online, se realizó un cuestionario constituido por 18 ítems. El valor de significancia obtenido resultó de 0,002, lo que permitió afirmar la hipótesis del investigador; asimismo, mediante el análisis del índice de correla...