El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el phubbing y las habilidades sociales en estudiantes de Enfermería de una universidad pública en Chachapoyas, durante el año 2025. Tuvo un enfoque cuantitativo, nivel correlacional, corte transversal y diseño no experimental. La muestra estuvo compuesta por 159 estudiantes en los cuales se aplicó dos instrumentos validados en Perú los cuales son: Escala de Phubbing, desarrollada por Cumpa (2017) y adaptada por Castillo y Quintana (2022) y la Escala de Habilidades Sociales elaborada por Gismero (2002) y adaptada por Ramírez (2019). Obteniendo como resultados en phubbing que el 82,4% presenta un nivel moderado, 11,9% un bajo nivel y el 5,7% un nivel alto; respecto a las habilidades sociales se obtuvo que el 35,8% presenta nivel bajo, 21,4% nivel promedio, 17,6 % nivel alto, 13,8% tendencia bajo y el 11,3% tendenci...