La investigación tipo tesis buscó establecer el grado de relación entre La gestión educativa y el desarrollo del clima escolar de la I. E. Nro. 32207 Colegio Nacional de Mujeres, La Unión de Dos de Mayo, región Huánuco, en el año 2014. Se pretende mostrar como a través del compromiso de una comunidad educativa convertida en comunidad de aprendizaje se consiguen objetivos como mejorar la convivencia, sensibilizar al estudiantado y profesorado, aumentar la participación familiar, facilitar la integración, la coeducación y desarrollar la igualdad en la diversidad, disminuir los conflictos, mejorar el clima escolar, innovar el currículo e integrar las competencias básicas en la I. E. Nro. 32207 Colegio Nacional de Mujeres. El autor ha establecido la relación significativa del concepto de gestión educativa y el clima escolar, en los resultados del trabajo de campo realizado ap...