La investigación aborda una problemática crucial vinculada con el tercer objetivo de desarrollo sostenible (salud y bienestar), debido a que explora cómo las condiciones de salud y alimentación, influenciadas por factores socioeconómicos, afectan al desarrollo académico infantil. El objetivo general fue determinar cómo la anemia, los factores alimenticios y socioeconómicos se relacionan con el rendimiento académico de escolares, Trujillo 2024. Fue una investigación básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal. La población objeto del estudio fue de 250 alumnos de cuarto y quinto grado de nivel primario. Se empleó un muestreo probabilístico para poblaciones finitas con un nivel de confianza del 95% y margen de error del 5%, obteniendo una muestra ajustada de 120 alumnos mediante criterios de inclusión y exclusión. Para la recolección de dat...