El segundo número del volumen veintidós de la revista Lengua y Sociedad, que presenta el periodo de junio-diciembre de 2023, alberga veintiocho artículos académicos de diferentes temáticas. Las áreas de especialidad abordadas por los autores tratan sobre el análisis crítico del discurso, la semántica cognitiva, la sociolingüística, la glotopolítica, la pragmática, la sintaxis y la enseñanza de lenguas. Asimismo, se presentan artículos vinculados a la lingüística histórica y el contacto lingüístico.

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El Perú cuenta con investigaciones recientes en las que se evidencian maneras parcializadas de representar al otro a través del discurso en espacios digitales (Bráñez, 2017; Alvarado, 2019; Lovón, 2019; entre otros). Uno de los criterios de clasificación es el espacial (De la Cadena, 2004; Orlove, 1993), que legitima lógicas de jerarquización. Al respecto, es lo que Matos (1986) reconoce con la dicotomía entre lo «central» y «periférico» sostenida como herencia colonial. Actualmente, un término empleado bajo dicha lógica es «conero», una voz utilizada como forma de representación identitaria en el Perú. A pesar de que las definiciones propuestas para su uso sugieren conceptualizar a “conero» en función de un criterio territorial (Diccionario de peruanismos [DiPerú], 2016), se reconoce que dicha caracterización —como herramienta de categorización de espacio—...

Atualmente, apesar do reconhecimento legal da Língua de Sinais Peruana (LSP) como língua oficial e nativa, os cursos do currículo oficial do curso de Linguística da UNMSM concentram-se na pesquisa em línguas orais ou escritas. Portanto, este artigo tem como objetivo desenvolver uma proposta de programa de estudos para a disciplina Gramática de uma Língua de Sinais I a fim de incentivar a pesquisa em LSP nos alunos de Linguística de San Marcos. Metodologicamente, é utilizado um modelo de programa de estudos voltado para o ensino da linguística da língua de sinais (Esipova e Buchholz, 2020), bem como uma bibliografia que apresenta conteúdo relevante para a organização dos tópicos (Baker et al., 2016; Brentari, 2019; Sandler y Lillo-Martin, 2006), e uma abordagem de aprendizagem baseada em investigação (Santana-Vega et al., 2020). As informações consideradas para o curso ...

In this article are analyzed the linguistic expressions of the colloquial Spanish of Lima in which men and women are conceptualized as animals. It studies the polysemy and metaphor of the zoomorphisms cerdo, lobo, perro and zorro, and their respective feminine forms. This is a qualitative research with a descriptive scope. The cognitive mechanism of metaphor, the extended version of the Prototype Theory (Lakoff, 1980, 1987) and the Frame Theory (Fillmore, 1982) are used in the analysis, all of which allow the detailing of the cognitive and cultural motivations that condition a certain social group to express itself in that way. Finally, new senses were identified in each zoomorphism, showing that words are prone to variation, which is determined by the use of the speakers, especially among the younger generations.