Esta investigación se centra en la problemática de si existe vulneración al derecho a condiciones laborales justas, equitativas y satisfactorias para los docentes que ejercen cargos directivos en instituciones educativas públicas en Perú durante el año 2020. Para abordar esta cuestión, se estableció como objetivo general analizar la posible vulneración de estos derechos laborales en dicho contexto. La hipótesis que se plantea y se pretende demostrar es que efectivamente hay una vulneración a las condiciones justas, equitativas y satisfactorias de trabajo para los docentes en cargos directivos en las instituciones educativas públicas de Perú en el año 2020. La metodología de esta investigación se estructura de la siguiente manera: se trata de un estudio descriptivo con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. La muestra está compuesta por directivos de la UGEL 07 Sa...