El objetivo principal fue determinar la influencia de un Programa de convivencia áulica “Seamos amigos” en el mejoramiento de las habilidades sociales en estudiantes de una Unidad Educativa, de Manabí Ecuador 2023. La metodología usada fue enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño experimental, con una muestra de 64 participantes. En la recolección de los datos se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario de habilidades de interacción social, el cual pasó por el proceso de validez de juicio de expertos, el procesamiento de los datos fue mediante el programa SPSS, Excel y JAPS. Resultados: la aplicación del Programa de convivencia áulica “Seamos amigos” ayuda significativamente en el mejoramiento de las habilidades sociales en estudiantes de una Unidad Educativa, de Manabí Ecuador 2023, encontrando diferencias significativas entre los ...

In adolescence there are a series of physical, psychological and social challenges, this stage is the beginning of adulthood so that coexistence with others helps the constitution of the personality, in this sense the objective was to determine the influence of the classroom coexistence program "Let's be friends" in the improvement of social skills in Ecuadorian adolescents, the results determine that the experimental group presented higher values compared to the control group in the post test situation for social skills, also the p value between groups is 0.009 < 0.05. The application of the program was effective, so the application of further research oriented to psychological intervention specifically in social skills training, expression of emotions and relationship with adults is discussed.