El acompañamiento pedagógico desde la mirada del desempeño docente es un proceso fundamental para lograr la mejora continua del trabajo docente. Donde el objetivo del presente trabajo de investigación es realiza una revisión sistemática de artículos de los últimos años, realizando un análisis crítico e interpretacional de las teorías que presentan los autores sobre el acompañamiento pedagógico y su relación con el desempeño docente, enmarcados en sus dimensiones. La metodología utilizada es esta investigación de tipo básica, fue la recopilación de artículos sobre el tema, de revistas indexadas de los últimos cinco años donde se empleó un metaanálisis para la selección de artículos empleados los criterios de inclusión y exclusión, obteniendo para el análisis un total de 20 artículos científicos; y la razón de esta decisión responde al interés investigati...

La educación en la actualidad se enfrenta al problema de que los contenidos y las formas de enseñanza aprendizaje ya no responden a los avances tecnológicos y al mundo globalizado en el que se desarrollan los estudiantes, tanto en los entornos macro, meso y micro de la sociedad; en ese sentido se hace necesario tener una mirada distinta que permita ir modelando el trabajo docente, para que realmente atienda esas necesidades y desafíos de la sociedad actual, con la finalidad de obtener mejores aprendizajes y elevar la calidad de la educación. El presente trabajo sobre Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para mejorar la práctica docente en el Área de Matemática del VII ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui del distrito de Huancaspata, provincia de Pataz – Ugel Pataz – La Libertad, nace de la necesidad de encontrar una alt...