El docente es un factor importante para lograr resultados del aprendizaje en las instituciones educativas. El estudio tuvo como finalidad la descripción del liderazgo docente en el contexto de la pandemia en las instituciones educativas del distrito de Nuevo Chimbote. La población estuvo constituida por 518 maestros y maestras de inicial, primaria y secundaria, siendo la muestra de 222 docentes, con un diseño no experimental, descriptivo propositivo. Respecto a los resultados el (55.4%) de docentes en secundaria y el (20.72%) de primaria manifestaron tener una buena preparación, para el desarrollo del aprendizaje. El (63.97%) en secundaria y el (27.02%) en primaria del profesorado declaró tener un buen nivel en la enseñanza. Finalmente, en secundaria (36.93%) y el (17.11%) en primaria del profesorado, manifestaron tener una buena participación en el accionar institucional. Los doc...