El artículo examina la producción discursiva de ChatGPT desde una perspectiva lingüístico-filosófica basada en la teoría de Eugenio Coseriu (1981, 1992) quien distingue tres niveles en el lenguaje: nivel universal (el hablar), nivel idiomático (la norma) y nivel individual (el discurso). La investigación se enfoca en la comparación entre la argumentación de ChatGPT 3.5 frente a la de hablantes humanos ante un dilema moral, usando el Cuestionario D.I.T. (Rest, 2013) como herramienta metodológica. Los hallazgos muestran que, mientras el 100% de los humanos expresan un punto de vista (ya sea a favor o en contra), ChatGPT lo hace solo en un 23,4% de los casos. Se propone, en consecuencia, que esta evitación de la toma de postura refleja ausencia de libertad discursiva por carencia de responsabilidad y autoimplicación, lo cual sitúa a la inteligencia artificial fuera de la activ...

The investigation compares argumentative individual complexity written in socio-scientific tasks of university students of Psychology, depending on years of study and the presence/absence of an additional representation system (graphs) of information external. 72 students from the argentine university participated. They gave their opinion about a socio-scientific situation that included arguments for and against it, and a group received additional graphic information. The productions were coded according to: (a) whether it was an argumentative text; (b) the relation to the argumentative texts, the number of arguments, the type of difference of opinion, the argumentative structure, and confirmatory bias; (c) he use of information. The results show a relationship between first-year students and non-argumentative texts and between advanced students and the use of argumentative texts. Both t...